2024
Catégorie Éthique numérique
Groupe de réflexion sur les pratiques pédagogiques reliées à l’IA
Sylvain Lefebvre, Catherine Carré et Marie-Claude Tremblay
Polytechnique Montréal
Face aux préoccupations concernant l’intégrité académique suscitées par l’avènement de l’intelligence artificielle grand public une initiative innovante a été lancée. En collaboration avec une enseignante engagée, nous avons créé un groupe de réflexion ouvert à toute la communauté institutionnelle, visant à explorer l’utilisation responsable de l’IA en enseignement supérieur et en recherche.
Ce groupe réunit des membres du corps enseignant, du personnel professionnel et cadre, ainsi que des étudiant(e)s. Les CP y jouent un rôle clé de coordination et d’animation, en collaboration avec des membres souhaitant partager ces rôles. Ce leadership partagé met à profit les expertises variées et optimise la répartition des nombreuses tâches de veille et d’expérimentation.
Cette approche pourrait être transférable dans des situations où les CP doivent accompagner le corps enseignant sur des pratiques ou sujets émergents et pour lesquels un regard multidisciplinaire est nécessaire. Cette démarche a permis d’accroître la littératie numérique des participants, de développer des activités pédagogiques enrichies, et d’initier une réflexion institutionnelle sur les pratiques éthiques d’intégration de l’IA.
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